溺水在当今社会屡见不鲜,而且也越来越受到社会和人们的关注,而关于防溺水安全教育活动也越来越多,那么关于防溺水安全教育教案该怎么写呢?那么今天小编在这给大家整理一下幼儿园防溺水安全教育教案,我们一起看看吧! 幼儿园防溺水安全教育教案1 活动目标: 1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。 2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。 3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。 4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 小男孩布偶一个,教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、活动导入:观看布偶表演。 (1)教师操作小男孩布偶。 小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么办?” (2)教师:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的,如果不及时处理好,会造成溺水。不过我们不能惊慌,要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想办法吧! (3)幼儿提出自己的想法。 (4)教师:你们的办法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页,让我们一起来看看。 2、活动展开:阅读幼儿用书。 (1)引导幼儿观察书上第28页图,学习手不抽筋的处理方法。 ①教师:如果手部抽筋应该怎么处理呢?我们来看第一幅图。 ②请幼儿仔细观察并回答。 ③教师小结并示范正确动作:手部抽筋,将将手握紧,再用力张开。快速反复做几次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。 ④教师带领幼儿做2-3次。 (2)引导幼儿观察书上第29页图,学习脚部抽筋的处理方法。 ①教师:如果脚抽筋应该怎么处理呢?我们来看下面一幅图。 ②请幼儿观察并讲述。 ③教师小结并示范正确动作:脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。如果水较深,没有办法站立,可以吸一口气仰躺在水面上,等待救生员来救助。 ④教师带领幼儿做2-3次。 |